Die Beherrschung von Lesen und Schreiben ist notwendig, um das Recht auf selbstbestimmtes Leben und auf eine selbstgewählte Rolle in der Gesellschaft wahrnehmen zu können. Sie ist in unserer Kultur eine wesentliche Voraussetzung, um am gesellschaftlichen Leben teilnehmen zu können. Um sich ihre Umwelt zu erschließen, ist es für unsere Schülerinnen und Schüler  von großer Bedeutung, im Bereich von Sprache möglichst hohe Kompetenz zu erwerben. Dies geschieht im Lesekurs an einem Unterrichtsgegenstand, der der Lebenswelt der Lernenden angepasst ist. Je mehr es im Unterricht um die Schülerinnen und Schüler  selbst geht, desto motivierter und ergebnisreicher ist ihre Auseinandersetzung mit dem Lerngegenstand „Schriftsprache“. Darüber hinaus wird Jede und Jeder in seiner Eigenart und Gesamtperson sichtbar und von den anderen wahrgenommen.

Je nach Leistungsstand erwerben Schülerinnen und Schüler der Schule am Drachenfeld im Lesekurs Buchstabenkenntnisse, erlesen und schreiben Wörter, Sätze und auch Texte. Lesekompetenz beginnt beim Wortverständnis und geht über das Begreifen ganzer Sätze und Abschnitte zum Verständnis von Texten wie etwa einer Geschichte. Dies geschieht in möglichst homogen zusammengesetzten Kursen, die sich aus den jeweiligen Tandemklassen bilden.
Da die Lernenden jedoch individuelle Fähigkeiten, Lernvoraussetzungen und Lernstrategien mitbringen, wird in den Lesekursen zumeist auf unterschiedlichem Niveau gearbeitet und somit den verschiedenen Lernmöglichkeiten Rechnung getragen.